2025年9月17日， 2025第十一屆亞洲教育裝備博覽會（以下簡稱亞教展）在杭州大會展中心盛大啟幕。本屆亞教展以“技術助力教育裝備可持續發展”為主題，打造集全球教育裝備展示、國際學術交流、產業資源對接于一體的國際化交流平臺。

　　展會現場，深圳思維特教育科技有限公司董事長程偉德接受本站采訪。

　　程總介紹，思維特是一家專注于為各類學校提供數字化探究實驗系統的科技企業。公司核心產品包括高精度傳感器、智能實驗器材、數據采集器及配套實驗軟件，主要服務于小學、初中、高中以及師范類院校和高校師范專業。

　　談及本次參展的核心目標，程總表示，當前國家正積極推動教育數字化與智能化轉型，思維特積極響應這一趨勢，持續進行產品創新。本次參展旨在三個方面發力：一是展現企業價值，向教育界同仁具象化呈現數字化探究實驗系統的應用場景與優勢；二是深化行業合作，提升品牌影響力，積極尋求參與各級學校數字化實驗室建設與升級的機會；三是響應教育出海政策，借助展會平臺與海外嘉賓及展商交流，探索智慧教育領域的國際合作可能。

　　在展會中，思維特重點展示了其數字化探究實驗系統的核心產品，包括高精度傳感器、數據采集器及智能實驗器材等。程總特別指出，諸如“無線向心力實驗器”和“機械能守恒實驗器”等產品，具備高度智能化的特點，能夠有效解決傳統實驗教學中數據采集繁瑣、記錄易錯、分析復雜等痛點，實現實驗過程可視化、數據采集自動化，幫助學生聚焦實驗本質與深度探究，從而提升其實驗素養和科學能力。

　　面對教育變革與未來挑戰，程總認為，思維特的產品設計與開發理念融入了跨學科融合和PBL（問題導向學習）思維，與2022年以來國家新課程方案和課程標準中所強調的跨學科學習高度契合。公司方案不僅具備前瞻性，還能協助學�？茖W評估建設需求，避免資源閑置和重復建設，支持教育機構實現長效投資與可持續發展。

　　在技術布局方面，程總透露，思維特正在推進“開放實驗室”方案，該方案整合了人工智能、無人機、虛擬仿真及數字化探究等多種前沿技術，致力于為學校構建融合跨學科教育與問題導向學習的綜合性環境，進一步助力學生科學素養的提升。